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Nos dossiers Recherches financées
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Les neurones de l’apprentissage
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03/01/2007
> D'après Recherche & Santé n°82 «Lorsque nous observons une personne avec l’intention de l’imiter, notamment dans une situation d’apprentissage, notre cerveau sait reconnaître ces gestes comme des gestes importants. Nous avons montré qu’un ensemble précis de régions cérébrales est sollicité, explique le Dr Jean Decety (Inserm, Lyon). Ces régions sont celles qui programment les actions volontaires. Alors que les gestes sans signification particulière sont perçus par d’autres régions cérébrales de l’hémisphère droit.» Existe-t-il un réseau de neurones particulier qui serait spécifiquement impliqué dans l’apprentissage de certains gestes ? Grâce à vos dons, c’est cette question que tente d’éclaircir le neuropsychologue lyonnais. Son travail devrait apporter un éclairage nouveau aux syndromes apraxiques (troubles de l’exécution des mouvements), qui restent encore mal compris en clinique neurologique. |
